«المعلمين» تحذّر من «ثورة غضب» عقب تكرار حوادث الاعتداء على أعضائها بالمدارس

النقابة تطالب بتعديل لائحة الانضباط وتشديد عقوبة اعتداء الطالب على المعلم



 



أكدت نقابة المهن التعليمية، رفضها لما يحدث من اعتداءات متكررة على المعلمين ، سواء في لجان الامتحانات أو أثناء اليوم الدراسى، بما يدعو إلى القلق من مستوى الانفلات الأخلاقى لبعض الطلاب وأولياء أمورهم، محذرة من تعطيل الدور التربوى للمعلم والمدرسة، وانهيار العملية التعليمية بشكل عام.



 



 



 



وأوضحت النقابة، في بيان، مساء الثلاثاء، أنها نبهت إلى محاولة البعض لإسقاط الحصانة المعنوية والأدبية والتربوية للمعلم منذ وقت مبكر، حيث سبق وأن خاطبت رئيس مجلس الوزراء ووزيرى التربية والتعليم والداخلية والنائب العام، لتوفير سبل الحماية اللازمة للمعلمين داخل مدارسهم، دون رد من أية جهة.



 



 



وشددت النقابة، على ضرورة الابتعاد عن المسكنات من قبل المسؤولين، وحذرت مما سمّته «غضب المعلمين»، الذين يفوق عددهم المليون ونصف معلم على مستوى الجمهورية، مشددة على أن جميعهم بلا استثناء مستاؤون من الاعتداءات المتكررة عليهم، حيث لم يعد بإمكانهم التحمل أكثر من ذلك، وصبرهم قد ينفذ إلى حد الانفجار في أي لحظة، دون أن يستطيع أحد السيطرة عليه، حسب البيان.



 



 



 



وطالبت النقابة، وزارة التربية والتعليم وكافة الجهات المعنية التي أبدت ومازالت تبدى حرصها الشديد على عدم الاستهانة بكرامة المعلم، أن تتحرك بسرعة لضمان احترام وحماية المعلمين، وأن يحذو حذو الرئيس عبدالفتاح السيسى الذي خاطب المعلم بـ «سيدى المعلم وسيدتى المعلمة»، ما يعد بمثابة تأكيد منه على تقدير واحترام العلم والعلماء.



 



 



 



وأشارت النقابة، إلى أنها طالبت في لقاء قريب جمع أعضاء هيئة مكتبها بعدد من أعضاء مجلس النواب، بمناقشة مجموعة من مطالب المعلمين تحت قبة البرلمان، ومنها توفير الحماية اللازمة للمعلمين بمدارسهم، من خلال رجال الأمن، وتسلم كل منهم نسخة من تلك المطالب.



 



 



 



وشددت النقابة، على ضرورة تعديل لائحة الانضباط المدرسي بصفة عاجلة، وتشديد عقوبة اعتداء الطالب على المعلم بفصل الطالب، ومضاعفة العقاب إذا كان ذلك أثناء أداء الامتحانات، بعد أن تم الاعتداء على إحدى المعلمات أثناء مراقبتها بلجنة امتحان لطلاب الصف الثانى الثانوى، داخل مدرسة أحمد حسن الزيات الثانوية بمحافظة الدقهلية، من قبل 15 طالبًا.